弗洛伊德及其后继者读后感

　　书的弗洛封底🎿有一段内容👝简介“本书全面易懂地介绍🈂了自弗洛伊德以来现代精神分析思想发展地历史……”，本书涉及到的伊德内容非常之多，对于初次接触精神分析的后继后感人来说，可以说是弗洛刘姥姥进大观园，前辈大师的伊德🏴基本观点罗列详尽，是后继后感非常好的了解精神分析发展脉络的一本书
，若对其中任何一位大师感兴趣
，弗洛顺藤摸瓜，伊德那可不止那薄薄的后继后感几页 。　　对于了解精💽神分析的弗洛同行们来🛺说 ，书中大师的伊德理论都很牛，但很多都不是后继后感厉害的心理治疗Ⓜ师，好比，弗洛出色的伊德教🍠练不一定就🖲是优秀🔨的运动员，知识渊博的后继后感学者不一定是优秀的人民教师
。那理论学习对于成为一名好的心理咨询师有什么作用呢 ？　　思考这个问题🏦时，脑子里出现中的画面🥜：无边无际的海面上有无数的小岛，大海一会狂风暴雨一会晴空万里，一群人在海里游泳，游一会就上岸到小岛上休息一会
，休息好了并且观察好海况以后继续游。每个人拥有的小岛数量不一样，拥有少的游泳者看起来非常疲劳
，一段得游好远才能到一个小岛，遇到狂风大作就更艰难了；拥有小岛数量多的游泳者看起来就轻松很多，还能随时调整方向去往想去的🎾小岛上…… 　　这个画面中，大海是来访者 ，游泳的🛀人是咨询师，小岛是各种理论，游泳的过程是在咨询室里的过程 。　　做咨询像在游泳一样，游泳的时候
，咨询师要浸入式感受大海，与大海也就是来访在此时此地相处，在咨询室内我🍷们最好做到放下一切经验和已获知的材料，去和来访在一起，听他此时此刻在说什么 ，想要表达什么 ，想要隐藏什么……来访不在理论框架内
，在此时此刻的眼前，在咨询发生的时空里，✌没有理论，没有框架。　　咨询结束后，咨询师用各种理论模型去理解来访，就像在小岛上休息和研究风向和天气后继👙续下一次的行🏔程。理论是一个工具，帮我们在一定的框架内去理解来访并找到治疗方案，比如用驱力理论去看来访的冲突和愿望
、用自我心理学理论去看其防御机制 、用自体心理✴学理论去看其自尊发展水平 、用客体关系理论去看其人际关系和模式等 ，理论给我们📅提供了理解来访的诸多视角 ，不断运用理论去理解来访能帮助我们学到大师们的思维方式，并将其内化，心中有小岛，游起来有方向也有底气
。　　学习理论的作用也不止于此 ，从我自己来看，这些理论帮👮我加深了自我观察 、拓展了对自我的认识 
，比如我固有的人际模式是怎样形成的、我焦虑背后的愿望是什么……探寻自己的特点价值观和底层信🏥念让我更能了解和接受我自己；对理解他人和社会现象也非常有启发
，🧑比如不仅是从道德和法律层面去看待♑一件社会事件，从人性的角度去解读👵，少了好坏对错🐃的评判，更多的只是复杂多样🏤的人性，我们对人性的接纳程度让我们能更接纳在咨询室里的来访。　　理论知识的获取对咨询师来说是必要的一部分
，心理咨询是个专业领域，学习是对职业和来访者负责。理论能帮助咨询师跳脱身为个人的局限性 ，通过思考
、学习和体验📯去😛突破局限。